Evaluación de competencias parentales

La mayoría de padres y madres son competentes en sus tareas de crianza y educación infantil. A este respecto, es muy importante partir del reconocimiento de la diversidad de ideas y prácticas educativas que pueden llevar a unas relaciones parentofiliales adecuadas. El reconocimiento de esa diversidad, sin embargo, no puede llevar a una aceptación de cualquier comportamiento parental como adecuado. La evaluación del riesgo en las capacidades parentales deberá, pues, dotarse de unos indicadores que permitan detectar factores de riesgo cuya presencia puede significar un serio peligro de cara a esa promoción y estimulación.

A la hora de valorar las capacidades parentales las siguientes seis dimensiones resultan claves: estrés parental; rol parental; red social de apoyo; expectativas sobre desarrollo evolutivo; sensibilidad ante las necesidades infantiles y estructuración y variedad en el entorno educativo. La valoración de estas seis dimensiones es recomendable realizarla con ocasión del seguimiento de la salud infantil.

Evaluación de competencias a lo largo del PSIA-A